نوسفران برنامه سحرگاهی نوجوانانه با ریتمی پرنشاط

• پيشتر و طي گفت و گويي اشاره كرده بوديد كه به اجراهاي تلويزيوني علاقه چنداني نداريد، اما سال گذشته و امسال اجراي برنامه سحرگاهي شبكه دو به نام «نوسفران» را انتخاب كرديد. دليل اين اتفاق گروه سني مخاطب برنامه است يا به حال و هواي رمضاني برنامه مربوط مي شود؟
-تجربه 30 ساله معلمي من باعث شده كه ارتباط با قشر نوجوان همواره جزو علاقه مندي ها و اولويت هايم باشد. معتقدم با بچه ها بزرگ شده ام و اندك هنري هم كه دارم به خاطر مؤانست با آنهاست. به همين دليل حتي وقتي دست به ساخت فيلم سينمايي زدم گروه سني نوجوان را مخاطب قرار دادم. وقتي پيشنهاد برنامه «نوسفران» به من داده شد نه تنها آن را پذيرفتم، بلكه استقبال هم كردم به اين دليل كه احساس مي كنم در كشور ما به نوجوانان به اندازه اي كه لازم است اهميت داده نمي شود. ميتوانم بگويم نوسفران را بيشتر به خاطر علايقم انتخاب كردم.
• آيا برنامه سازي در اوقات مختلف شبانه روز، ريتم و فضاي متفاوتي مي طلبد؟ به عنوان مثال پخش برنامه در سحرگاه بايد ريتمي متفاوت از برنامه هاي عصرگاهي و افطار داشته باشد؟
-طبق نظرهاي كارشناسان برنامه هايي كه با حال و هواي سحري و در اين تايم زماني به روي آنتن مي روند بهتر است روندي ملايم، آرام، عرفاني و معنوي داشته باشند. اما من معتقدم اتفاقا برنامه هاي اين تايم زماني بايد از نشاط برخوردار باشند. بزرگان ديني هم تاكيد مي كنند زماني كه براي نماز صبح برمي خيزيد با نشاط به اين فريضه الهي بپردازيد. در سحرهاي ماه رمضان هم به نظر من بايد با نشاط بيدار شد و اين ساعات را به بهترين نحو گذراند. به همين دليل سعي مي كنم برنامه را متنوع و شاد برگزار كنم. اوايل بسياري مخالف بودند اما به مرور با اين قضيه كنار آمدند.
• براي ارتباط بهتر با مخاطب از چه تمهيدات نمايشي در بيان داستان ها استفاده مي كنيد؟
-اكثر قصصي كه من در اين برنامه استفاده مي كنم از كتاب ها و منابع مستند مذهبي، تاريخي و سمبوليك جمع آوري شده كه مقداري بازپروري نمايشي و دراماتيزه مي شوند تا بتوانم ارتباط بهتري با مخاطب برقرار كنم.
•«نوسفران» صرفا براي گروه سني نوجوان تهيه مي شود يا براي بزرگسالان هم كاربردي است؟
-با اينكه هدف اصلي نوجوانان هستند اما مخاطب كلي ما جمع خانواده است. اگر دقت كرده باشيد من نيز در اين زمينه سعي مي كنم به دوگونه قصه هايم را تعريف كنم كه براي همه كاربردي باشد.
•موضوعات برنامه بيشتر بر چه اساس و پايه اي انتخاب ميشوند؟
-موضوعات بيشتر اخلاقي هستند. تلاش مي كنم صرفا به صورت مستقيم و مذهبي با نوجوانان صحبت نكنم. برنامه به هر حال مربوط به ماه مبارك رمضان است و معمولا انتظار مي رود كه موضوعات مربوط به روايات و احاديث باشند. اما من تلاش مي كنم در انتخاب قصه ها گريزي به موارد اخلاقي تجربه شده در دنياي قصه در همه فرهنگ ها بزنم. به اعتقاد من هر چيزي كه مربوط به اخلاق باشد منطبق بر دين ماست. به اعتقاد من چون قرآن كريم كامل ترين كتاب اخلاقي دنياست همه اينها را در بر مي گيرد. وقتي ما مبتلابه يك موضوع اخلاقي و قصه قرآني را در فرهنگ هاي مختلف مثال بزنيم و به نوجوان ارائه كنيم، گروه مخاطب نمونه هاي عملي رفتار اخلاقي را با توجه به گستره جغرافيايي و فرهنگي آن بهتر مي تواند درك كند.
•اگر قرار باشد با توجه به جميع نقاط قوت و ضعف اين برنامه به آن امتياز دهيد، چه برآوردي از وضعيت كلي «نوسفران» ارائه مي كنيد؟
-فكر مي كنم برنامه تركيبي نوسفران از حيث اثرگذاري مي تواند در رده هاي بالاي برنامه سازي در شبكه ها قرار بگيرد. هر چند ممكن است ضعف هايي در پلي بك ها و يا پلاتوهايي كه من اجرا مي كنم وجود داشته باشد. اما اتفاقي كه امسال افتاده موضوع بندي برنامه هاست. به اين معنا كه بر اساس موضوع، پلاتوها را پيش مي بريم كه شايد بهتر بود پلي بك ها نيز همخوان با اين موضوعات تهيه و توليد مي شدند.
•مگر قبل از توليد برنامه يك تصميم واحد در اين زمينه گرفته نشده بود؟
-بله؛ قرار بود با موضوع واحد پيش برويم. بنابراين من در ارائه قصه ها هر روز طبقه بندي موضوعي را مد نظر دارم. معتقدم با اجرايي شدن اين تصميم پيگيري نظرهاي مخاطبان به صورت منظم تري نيز صورت مي گيرد.
•در مقايسه اين برنامه با ساير برنامه هاي معارفي ويژه سن نوجوان به چه تفاوت هايي در ساختار و محتواي «نوسفران» مي توان رسيد؟
-به هر حال اين برنامه تركيبي است و با توجه به اينكه در گروه كودك و نوجوان شبكه دو توليد مي شود سعي شده نگاه به كودك و نوجوان در آن پررنگ تر باشد. بنابراين صحبت كردن براي همه سنين و قشرها كمي مشكل است. مي توان گفت اين مساله يكي از ويژگي هاي اين برنامه است كه توانسته با گروه هاي سني مختلف ارتباط برقرار كند كه به نظرم اين مساله در كنار ريتم با نشاط آن يكي از امتيازات و ويژگي هاي مثبت برنامه نوسفران است./110